O IPPL (Protocolo de identificação precoce dos problemas de leitura) é um instrumento de avaliação que pode ser utilizado como rastreio universal do modelo de resposta à intervenção (RTI) para a identificação precoce dos escolares de risco para problemas de leitura, como dislexia, do 1º e 2º anos do ensino fundamental I. Este protocolo poderá ser utilizada por profissionais das áreas da saúde e da educação, tanto no contexto clínico quanto no contexto educacional, na versão resumida ou na completa.
IPPL – Protocolo de Identificação Precoce e dos Problemas de Leitura
R$75,00
Autor(a) – Simone Aparecida Capellini/Alexandra Beatriz Portes de cerqueira César/ Giseli Donadon Germano
ISBN – 9788565027809
Edição / Ano – 1/2017
Número de páginas – 72
Dimensões – 21x20x2
Capa – BROCHURA
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