O livro tem como objetivo apresentar conceitos da psicologia positiva aplicados ao contexto educacional. Abrange textos teóricos e empíricos acerca dos diferentes construtos que compõem esse movimento (projetos de vida, otimismo, competências socioemocionais, esperança, auto-eficácia, forças de caráter, criatividade) e suas aplicações em ambientes escolares, envolvendo avaliação, a importância, os usos e as intervenções possíveis.
Os autores dos capítulos são membros do grupo de trabalho Psicologia Positiva e Criatividade da Anpepp.
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