Mentes Fora do Lugar Comum

Pensar, estimular e motivar HABILIDADES são linhas de ação (e de atuação) para conquistarmos COMPETÊNCIAS de toda sorte e que se refletem em uma sociedade ainda produtiva, mas realmente mais empática e solidária. Habilidades representam os mais jovens hoje. Logo, é preciso tentar desenvolver capacidades, talentos, inteligências, engenhos, destrezas, agilidades como características que favoreçam suas CONVIVÊNCIAS e suas INSERÇÕES em sociedade.

“Mentes fora do lugar comum” é importante por ter autores de contextos e formações diferentes; ter um tempo longo de gestão e estudos; ter história, Neurociência, Psicopedagogia, Biologia e Educação Física; ter atividades, projetos, depoimentos; ter opiniões, casos, pesquisas, projetos e atividades; e ter possibilidades para se começar a pensar o tempo como um tempo de transformação pessoal e de reinvenção de formas de convivência interpessoais, reconhecendo que as emoções nunca / jamais / em tempo algum podem ser descartadas do processo de aprendizagem “de ser gente” em meio a tantas “gentes” estranhas, esquisitas, diferentes, curiosas e, com certeza, jovens, adolescentes e fantásticas.

Sumário:

Prefácio …………………………………………………………………….       13

INTRODUÇÃO ……………………………………………………………..       17

I – Pensando o mundo hoje

Profª Ms. Claudia Nunes ……………………………………       21

II – Pensando jovens e aprendizagens

Profª Ms. Claudia Nunes, Profª. Valéria Oliveira e

Profª Rachel Klaym ……………………………………………..       45

III – Pensando em escolas diversas e emocionantes

Profª Ms. Claudia Nunes, Profª Fátima Ornelas

e Profª Valéria Oliveira ……………………………………….       89

IV – Pensando emoções e seus humanos “fora do comum”

Profª. Ms. Claudia Nunes, Prof. Dr. Fabrício Cardoso,

Profª. Rachel Klaym, Profª. Valéria Oliveira e

Profª. Fátima Ornelas …………………………………………     139

V – Pensando habilidades socioemocionais + BNCC = experiências interessantes

Profª Ms. Claudia Nunes, Profª Valeria Oliveira

e Profª Fátima Ornelas ……………………………………….     207

CONCLUSÃO ……………………………………………………………….     273

Referências e Webgrafia ……………………………………..     277

Webgrafia PESQUISADA                              281