Ler, Escrever e Pensar – Praticas de Produção de Textos A Partir do Hipertexto e da Intertextualidade

Este livro é uma proposta que tenta sair do lugar comum. Propõe-se realmente algo que possa ser utilizado em qualquer realidade, para qualquer um destes públicos, em qualquer que seja a disponibilidade de recursos materiais. Esta é uma proposta pensada a partir da realidade enfrentada pelo professor que lida diariamente com a incapacidade, ou com a morosidade dos resultados, em fazer com que seus alunos pensem no que estão lendo, posicionem-se a partir do que leram e apresentem contra argumentos sobre a leitura executada.

Sumário:

APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA

PROPOSTA 1 – O QUE É CRIATIVIDADE?

PROPOSTA 2 – PAGAMENTO DE MENSALIDADES PAR A EDUCAÇÃO

PROPOSTA 3 – CIDADANIA E GARANTIA DE DIREITOS

PROPOSTA 4 – TRABALHO INFANTIL

PROPOSTA 5 – AMIZADE

PROPOSTA 6 – ÉTICA PROFISSIONAL

PROPOSTA 7 – CRÍTICA

PROPOSTA 8 – A REPROVAÇÃO NOS EXAMES DA ORDEM

PROPOSTA 9 – DISLEXIA

PROPOSTA 10 – LIBERDADE DE ESCOLHA

PROPOSTA 11 – AS DIFERENÇAS DE OLHARES EM RELAÇÃO AO MUNDO

PROPOSTA 12 – A POLÍCIA BRASILEIRA: ÉTICA

PROPOSTA 13 – CÂMERAS NAS ESCOLAS

PROPOSTA 14 – CRIANÇAS DE RUA

PROPOSTA 15 – FALTA DE LIVROS

PROPOSTA 16 – DISCUTINDO SOBRE A LEITURA

PROPOSTA 17 – PREVISÕES

PROPOSTA 18 – SALAS DE LEITURAS

PROPOSTA 19 – A TELEVISÃO

PROPOSTA 20 – QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

PROPOSTA 21 – LIVROS E ORALIDADE

PROPOSTA 22 – A CURIOSIDADE

PROPOSTA 23 – POR QUE NÃO ESCREVEMOS BEM?

PROPOSTA 24 – TEATRO NA SALA DE AULA

PROPOSTA 25 – O PAPEL DO ESPORTE

PROPOSTA 26 – O MUNDO DOS ESCRITORES,DOS ILUSTRADORES E DOS LIVROS

PROPOSTA 27 – O ESCULTOR BRENNAND

PROPOSTA 28 – AS ELEIÇÕES E OS REFERENDOS

REFERÊNCIAS