Instrumento Qualitativo de Avaliação das Habilidades Preditoras

A alfabetização é uma aquisição de conhecimento muito importante na vida do indivíduo. A partir desse conhecimento, o mundo a sua volta se abre em oportunidades, uma vez que a leitura e a escrita envolvem não somente conteúdos acadêmicos, mas são aquisições que terão impacto nos aspectos social, cultural, emocional e financeiro.
Neste sentido, a alfabetização se torna alvo de muitos estudos na tentativa de responder questionamentos tais como: “Como a criança aprende a ler e a escrever?”; ” O que a criança precisa saber para ser alfabetizada?”, e vários outros.
Estudos científicos têm revelado habilidades que são consideradas como pré-requisitos para a alfabetização, ou seja, um bom desenvolvimento de tais habilidades prediz um bom desenvolvimento em habilidades, uma vez que formam a base para um alfabetização eficiente. O presente instrumento tem caráter de análise qualitativa e de rastreio de possíveis dificuldades, favorecendo a identificação de habilidades prejudicadas e que necessitam ser estimuladas.