Facilitando a Alfabetização Multissensorial, Fônica e Articulatória

Título	FACILITANDO A ALFABETIZACAO MULTISSENSORIAL
Autor(a)	Maria Ângela Nogueira Nico / Áurea Maria Stavale Gonçalves
ISBN	9788565027496
Edição / Ano	2/2016
Número de Páginas	3 VOLUMES
Dimensões	31x24x6
Capa	BROCHURA

O método Multissensorial, Fônico e Articulatório é aplicado oficialmente nos USA, Europa e nos países que aparecem no topo da lista do PISA (Pesquisa Internacional de Avaliação dos Estudantes). Em julho de 2003 foi mostrado o desempenho de 41 países em relação à leitura e o Brasil ficou em 37º lugar. Dados que comprovam as formas ineficazes de alfabetização no Brasil, fazendo-se necessária a implementação de um material pedagógico-clínico que supra as inabilidades e dificuldades de parte dos estudantes brasileiros  que, na maioria das vezes, são excluídos do ensino formal por apresentarem alguma dificuldade específica no aprendizado escolar.
Sabe-se que as crianças disléxicas há uma deficiência fonológica  que interfere no reconhecimento das palavras. Em consequência disso o leitor disléxico não consegue aplicar sua habilidades cognitivas na compreensão do significado de uma palavra, pois ele se detém ( ou demora muito tempo na identificação da palavra).  O Método Fônico auxilia diretamente para suprir essa dificuldade, pois propicia um ensino sistemático e explícito sobre como as letras se relacionam com os sons, a segmentação das palavras, identificação de sílabas; as pistas estão na própria palavra e não no contexto. Após algum tempo a criança terá elementos suficientes para analisar e identificar novas palavras que lhe são apresentadas.
É preciso reconhecer que, especialmente para crianças com dificuldade, as habilidades essenciais para o desenvolvimento da leitura devem ser ensinadas de maneira adequada, pois, caso contrário, essas crianças chegarão às séries mais avançadas sem conseguir ler e com sérios prejuízos emocionais.
O Kit é composto de 3 volumes, sendo um caderno Multissensorial com o alfabeto em relevo e mais um dvd auto explicativo de todo o material.

Sumário do Vol. 1Prefácio

Introdução

Preensão do Lápis

Exercícios para preparação da escrita

Aprendendo as letras do Alfabeto
Alfabeto ilustrado
Letras de forma maiúsculas
Letras de forma minúsculas
Letras cursivas maiúsculas
Letras cursivas minúsculas
Letras de origem estrangeira

Vogais
A- exercícios
E- exercícios
I-  exercícios
O- exercícios
U- exercícios

Consoantes
P- exercícios
M- exercícios
B- exercícios
T- exercícios
D- exercícios
N- exercícios
L- exercícios
F- exercícios
V- exercícios
H- exercícios

Bibliografia

Sumário do Vol.2

Z- exercícios
C- exercícios
Q- exercícios
G- exercícios
Ge, Gi – exercícios
Gue, Gui – exercícios
R- exercícios
S- exercícios
Ce,Ci – exercícios
J- exercícios
X- exercícios
An, En, In, On, Un- exercícios
Am, Em, Im, Om, Um – exercícios
Ar, Er, Ir, Or, Ur – exercícios
As, Es, Is, Os, Us – exercícios
AL, EL, IL, OL, UL exercícios
Az, Ez, IZz, Oz, Uz – exercícios
RR- exercícios
SS- exercícios
Nh- exercício
PL- exercício
Pr- exercícios
BL- exercícios
Br- exercícios
TL- exercícios
Tr- exercícios
FL – exercícios
Fr- exercícios
CL- exercícios
Ce- exercícios
GL- exercícios
Gr- exercícios
Vr – exercícios
Dr- exercícios
Ch- exercícios
Lh- exercícios
Ç- exercícios

Bibliografia