Compreendendo o Autismo do Pensar Familiar ao Pensar Técnico

A Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é uma das perturbações mais difíceis com que pais, famílias e profissionais têm de lidar, dadas as dificuldades de quem foi diagnosticado com PEA em comunicar e interagir socialmente, bem como nos comportamentos repetitivos e interesses restritos. Para ampliar o conhecimento, reuniu-se uma equipa de excelência composta por diferentes profissionais que, com um foco comum e interdisciplinar, refletiram sobre as várias vertentes desta perturbação, partilhando o seu saber para possibilitar maiores e melhores conquistas no desenvolvimento da criança com PEA. Contudo, este livro é mais que a visão dos profissionais: nele é dado o devido espaço ao sentir das famílias. São descritas as dimensões do diagnóstico da PEA, os sinais de alarme e o impacto do diagnóstico na família; apresentam-se as perspectivas de intervenção existentes, bem como o papel do sistema de comunicação na construção de uma comunicação efetiva. Dadas as alterações de processamento sensorial nestas crianças, descrevem-se os vários padrões e a forma como se podem manifestar nas atividades da vida diária, ressalvando ainda a importância do «brincar». Aborda-se, a seguir, a importância da avaliação da criança nos seus contextos naturais. Este livro inicia e termina com dois relatos vividos de duas Mães, de quem se destaca a coragem e a força de relatarem e reviverem as suas experiências de dor, angústia, dúvida e anseio perante um futuro ainda mais desconhecido, sombrio e ameaçador. Os sentimentos e percursos vividos por estas mães são intensos, sensíveis e marcantes. A verdade com que se expõem tornam-nos nos capítulos mais belos de serem lidos.

 

Sumário:

Prefácio

António Couto dos Santos

Introdução

Helena Reis

O Gustavo

Sónia Oliveira

Capítulo 1

O que é o autismo? As dimensões do diagnóstico

Susana Aires Pereira e Sílvia Afonso

Capítulo 2

Os sinais de alarme na perturbação do espectro do autismo

Sara Barbor

Capítulo 3

Reflexões (Não Tão) externas sobre o interno familiar

Sara Barbor

Capítulo 4 

Perspectivas de intervenção nas PEA

Ana Paris Leal e Andreia Salvador

Capítulo 5

O sistema de comunicação e o seu papel na construção de uma comunicação efetiva

Isabel Varela

Capítulo 6

Disfunção do processamento sensorial e suas implicações no desempenho ocupacional da criança

Helena Reais e Paula Serrano

Capítulo 7 

A importância do brincar e a criança com PEA

Paula Serrano e Helena Reias

Capítulo 8 

Perturbação do espectro do autismo: Avaliação e intervenção em contextos naturais

Evelina Brígido,  Ana Rodrigues e Ana Paula Pereira

Carta para o Lucas – de mãos dadas

Sandra Maria Teixeira

Referências bibliográficas

Colaboraram neste livro (notas biográficas das autoras)