Caderno de terapia da fala: tarefas para o aprendizado e a automatização do [ɾ] é o segundo caderno da coleção Cadernos de terapia da fala. Foi elaborado para uso individual e reúne, de forma lúdica e interativa, algumas técnicas de natureza linguística e cognitiva para o aprendizado do som [ɾ] em posição de onset medial que podem ser utilizadas com crianças a partir dos quatro anos de idade.
Trata-se de um caderno de uso individual do paciente contendo tarefas para ensinar e promover a automatização do som [ɾ].
As tarefas propostas envolvem o trabalho de percepção (consciência do movimento fonoarticulatório, discriminação auditiva de sons verbais e não-verbais), de consciência fonológica e o treino das habilidades motoras orofaciais que devem ser selecionadas e realizadas de forma personalizada para cada paciente.
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