Bateria de Avaliação Cognitiva de Leitura – Volume 1: Conceitos Fundamentais

Introduzindo a Bateria de Avaliação Cognitiva de Leitura – BACOLE, este primeiro volume da obra, intitulado Conceitos Fundamentais, apresenta o referencial teórico sobre o processamento da leitura comum a todos os quatro instrumentos que compõem a Bateria e que serão apresentados nos próximos volumes 2 a 5. Aborda, ainda a importância da avaliação das dificuldades em leitura e apresenta a definição e os critérios diagnósticos do Transtorno Específico de Aprendizagem com base no DSM-5-TR. Neste volume também são apresentados conceitos básicos de psicometria para auxiliar clínicos e educadores na aplicação e na interpretação das diferentes medidas de cada instrumento. Por fim, cada instrumento que compõe a BACOLE é brevemente apresentado, assim como também são apresentadas evidências de validade da aplicação conjunta dos instrumentos da Bateria.

 

 

 

Conteúdo:

 

Capítulo 1

 

Modelos teóricos sobre o processamento da leitura

 

Camila Barbosa Riccardi León e Gabriel Rodriguez Brito

 

Capítulo 2

 

Transtorno Específico da Aprendizagem: avaliação e critérios diagnósticos

 

Julia Almeida Braga e Juliana Postigo Amorina Borges

 

Capítulo 3

 

Conceitos básicos de psicometria

 

Ivone Félix de Sousa, Glauce Karine Conti de Freitas e Alessandra Gotuzo Seabra

 

Capítulo 4

 

Apresentação da Bateria de Avaliação Cognitiva da Leitura – BACOLE  

 

Gabriel Rodriguez Brito, Camila Fragoso Ribeiro, Ivone Felix de Souza e Alessandra Seabra