Baralho das Habilidades Sociais: Desenvolvendo as Relações
R$213,00
O Baralho das habilidades sociais é uma ferramenta que permite ao profissional trabalhar as interações que nem sempre são observadas na família e na escola, onde as crianças deveriam aprender a expressar seus sentimentos, desejos, opiniões e direitos, propiciando que sejam adultos felizes, livres da agressividade e da hostilidade que podem interferir de forma negativa em qualquer época da vida.
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SKU: W0-8YZN-2O75
Categorias: Baralhos, Emoção, Materiais de intervenção
É um material elaborado como recurso lúdico, para atuar como instrumento auxiliar na observação, no treinamento e no desenvolvimento das habilidades sociais, tendo como objetivos principais:
Observar os comportamentos individuais de cada jogador;
Verificar a interação dos jogadores no grupo;
Facilitar a exposição de possíveis conteúdos individuais conflitantes, vivenciados pelos jovens em seus cotidianos;
Favorecer o reconhecimento e a nomeação das emoções nas diversas situações;
Estimular a reflexão acerca dos comportamentos apresentados a partir dos contextos culturais em que a criança está inserida e de acordo com teorias das habilidades sociais;
Buscar alternativas para a resolução das situações conflitantes;
Promover mudanças e possíveis generalizações dos comportamentos e sentimentos para outros contextos;
Mediante os processos de intervenção, comparar o desempenho da criança em diferentes momentos, observando possíveis mudanças.
O Baralho das Habilidades Sociais dispõe de formulários digitais.
Autoras:
Camila Luisi Rodrigues
Psicóloga e Neuropsicóloga. Aprimoramento e especialização pelo Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clinicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPQ, HC, FMUSP) em Psicologia Hospitalar em Avaliação Psicológica e Neuropsicológica. Mestre em Ciências pelo mesmo instituto. Mestre e especialista em Avaliação Psicológica e Neuropsicológica pela FMUSP, neuropsicóloga do Programa do Transtorno de Ansiedade na Infância e Adolescência (IPQ USP) e professora supervisora de avaliação neuropsicológica infantil HC/FMUSP. Suas principais áreas de atuação são: avaliação neuropsicológica, transtornos ansiosos, mutismo seletivo, transtornos do déficit de atenção e hiperatividade, habilidades sociais e reabilitação.
Camila Tarif Folquitto
Psicóloga, graduada pelo Instituto de Psicologia da USP em 2006. Mestre (2009) e Doutora (2013) pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Pós-doutorado em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Pesquisadora nas áreas de desenvolvimento psicológico e saúde, com foco nas relações entre desenvolvimento e transtornos na infância e adolescência.
Peso | 1000 kg |
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Dimensões | 30 × 25 × 15 cm |
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