Aprendizagem da Matemática – Da educação infantil ao ensino fundamental

Este livro aborda os processos de ensino e aprendizagem da Matemática na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, correlacionando esses tópicos com a Educação Matemática, interdisciplinaridade, artes, ludicidade e como ocorrem suas implicações na alfabetização matemática. De forma peculiar, busca-se entrelaçar os temas para expor a necessidade de uma modificação na prática educativa, com vistas a uma nova maneira de alfabetizar as crianças com relação à Matemática. O texto tem como objetivo orientar os professores para uma maior compreensão do que é alfabetização matemática e como acontece esse processo, discutindo sobre qual é o papel da escola, do professor e do aluno para uma concepção da Matemática como linguagem.

SUMÁRIO

Apresentação………………………………..     13

1. Foco: Educação Matemática………………….     17
2. Reflexão: Alfabetização Matemática………..     35
3. Interdisciplinaridade: Matemática
   no mundo……………………………………………     55
4. A arte e o brincar: Contribuição para
   o desenvolvimento do raciocínio lógico………     71
5. Desenvolvendo habilidades e competências
   matemáticas: Educação Infantil………………..     87

Atividade 1 – Nós quatro…………………..     88

Atividade 2 – Indiozinhos………………….     89

Atividade 3 – Que cor……………………….     90

Atividade 4 – Medindo……………………..     91

Atividade 5 – Memória numérica…………     92

Atividade 6 – Faz de conta e Matemática.     93

Atividade 7 – Jogo dos erros……………….     93

Atividade 8 – Tangran Desafio……………     95

Atividade 9 – Geometria das dobraduras..     96

Atividade 10 – Boliche monetário………..     97

Atividade 11 – Releitura de obra de arte..     98

Atividade 12 – Vitamina numérica……….     99

6. Desenvolvendo habilidades e
   competências matemáticas: anos iniciais
   do Ensino fundamental I…………………………   101

Atividade 1 – Quem vem antes e depois?.   102

Atividade 2 – Jogo das chamadas…………   103

Atividade 3 – Sacola dourada………………   103

Atividade 4 – Cobras e serpentes………….   104

Atividade 5 – Jogo da corrente……………   105

Atividade 6 – Adição quinze……………….   106

Atividade 7 – Dominó………………………   107

Atividade 8 – Tangran circular……………   108

Atividade 9 – Releitura de obra de arte….   109

Atividade 10 – Pinóquio geométrico…….   110

Atividade 11 – Geometria na Copa………   111

Atividade 12 – O que é o que é?………….   112

Atividade 13 – Senha………………………..   114

7. Conclusão: Papel do professor……………….   117

Referências.                  131