A caminho de um ensino mais que especial

Ao longo da experiência delineada nessa obra, o autor demonstra, pelas respostas corporais das crianças, que o aprender e o descobrir o mundo vêm com o prazer da convivência, do compartilhar os anseios, e assim a prática pedagógica desmistificada dos padrões assume uma posição em sua mente.

Capítulos: 1. Palavras Iniciais; 2. Minha Anamnese; 3. A travessia: algumas considerações sobre minha prática; 4. Por uma pedagogia com sabor; 5. Por uma pedagogia do amor; 6. Por uma pedagogia do respeito; 7. Por uma pedagogia do afeto; 8. Por uma pedagogia do prazer; 9. Por uma pedagogia do brincar; 10. Por uma pedagogia da autonomia; 11. Poetas/Educadores; 12. Experimentando a proposta: um relato de experiência; 13. Considerações finais: a caminho de um ensino mais que especial.